新華社長春12月1日電（記者李雙溪）“上學有那么重要嗎,？”多年來,，這是吉林省榆樹市五棵樹鎮(zhèn)中學很多老師家訪時不得不回答的問題。

　　這所地處我國東北農(nóng)村的中學,，從建校之初就遭遇學生“輟學之困”：惡劣的環(huán)境,、貧困的家庭,、厭學的孩子……最嚴重時全校三分之一的學生輟學。如今,，輟學率已控制在千分之一,。

　　走進五棵樹鎮(zhèn)中學，映入眼簾的是五層教學樓,、硬化的操場和上千張歡騰的笑臉,。而在學校留存的黑白照片里，這所學校在1952年建校時,，只有2個教學班60多名學生,，教室是幾間泥草房，桌椅由木板和土坯拼湊而成,。

　　那時,，很多師生都要步行一個多小時來學校，途經(jīng)一條大水溝,。老校長龔慶順回憶,，1968年參加工作時,，每逢大雨，300多米寬的水溝里水深齊腰,，學生需要手拉手蹚過河溝,。

　　一到雨季老師就犯愁，很多學生不敢來上課,。為了保障學生安全,，龔慶順每逢雨天都要站在河邊當“擺渡人”，一手拉著一個,，一步一滑地蹚過河水,，一天要接10多名學生。直到當?shù)卣�府在溝上修��,，學生才不必再“涉險”上學,。

　　橋修好了，但輟學率依然居高不下,。20世紀80年代,，初一6個教學班，到初三就剩4個班,，輟學率達到了三成,。

　　2000年以后，學校建起了5層教學樓,、電地熱的學生宿舍,、沖水廁所……辦學條件逐漸好轉(zhuǎn)，但仍有不少因貧困輟學的學生,。那時候,，每當有學生不來上學，老師就要家訪勸返,。

　　“上學不如早點打工”是很多農(nóng)村家長的觀念,。教師一面要做家長的思想工作，一面還要想方設法為學生籌學費,。

　　教師史恩榮忘不掉,，2008年9月，班里的女生周小平（化名）突然不來上課,。她來到周小平家家訪了解到，原來周小平的父母一個月內(nèi)相繼離世,，周小平成了孤兒,，失去生活來源。史恩榮隨后在學校發(fā)起捐款,，全校800余名師生為她捐款1.7萬元,。史恩榮把她接到家中,，像母親一樣照顧她吃住。從此,，周小平像變了個人,，發(fā)奮學習，兩年后考入重點高中,。當她要離開這個“家”時,，史恩榮將1.7萬元分文未動地交給她。周小平順利讀完了高中和大學,，如今已是東北大學的研究生,。

　　隨著國家實施“兩免一補”政策，農(nóng)村人均收入提升,，農(nóng)村家庭越來越重視教育,，貧困已不再是輟學的原因。而這個農(nóng)村中學卻遇到了新的難題——孩子厭學怎么辦,？

　　提升學生的興趣是控制輟學的關鍵,，五棵樹鎮(zhèn)中學組織起豐富多彩的社團活動，王勇亮（化名）就是被排球社團“拉”回來的,。這名學習成績年級倒數(shù)的學生,，初一時就有了厭學情緒，多次輟學在家,。王勇亮愛打排球,，班主任就拉他進入排球社團，但有約定：“必須學好文化課才能打比賽,�,！睘榱恕安蛔�冷板凳”，王勇亮開始用功,，并逐漸融入集體,。2017年參加榆樹市初中排球賽，他作為學校主力上場,，球隊奪得冠軍,。今年，王勇亮順利升入高中,。

　　如今,，這個農(nóng)村中學各種社團活動豐富多彩，打籃球,、踢足球,、書法、繪畫,、太極扇……學生各有所長,。

　　輟學雖已不再是困擾的問題,，但校長宋海江卻難言輕松，新一輪的信息化教學是擺在農(nóng)村學校教師面前的新課題,。今年,，配合一體機的智能課程2.0時代已邁進校門，老教師們都在學習如何利用手機和云空間教學,，學生也可以利用云資源自學,。“明年起,，教和學都將迎來歷史性變化,，這些都是這所農(nóng)村中學過去不敢想象的�,！彼魏＝�說,。

　　五棵樹鎮(zhèn)中學的變化，也是吉林省農(nóng)村教育的縮影,。2017年,，吉林省整體實現(xiàn)了縣域義務教育均衡發(fā)展，義務教育階段很少有因貧輟學學生了,。