7月11日,，香港特區(qū)行政長官林鄭月娥在出席“香港教育高峰論壇”致辭時表示，她已經(jīng)要求香港教育局局長制定一套計劃,，全面在學(xué)校開展有關(guān)《憲法》,、基本法、《國歌條例》及香港國安法的教育工作,。

　　林鄭月娥表示,，香港年輕一代出現(xiàn)的問題不是香港教育的問題，而是教育被政治化的問題,。從2012年國民教育（政治風(fēng)波）到2014年違法“占中”再到去年“修例風(fēng)波”,，應(yīng)該清楚看到，有反中央反政府的勢力通過不同的途徑滲透校園,。社會上,，媒體對國家的負(fù)面報道，對歷史的錯誤表述,，對政府和執(zhí)法機構(gòu)的肆意抹黑,，都反映在教材、課堂教學(xué),、考試題目和學(xué)生課外活動等方面,。

　　林鄭月娥說，政治問題不解決,，再好的教育措施,，再多的教育資源也難以扭轉(zhuǎn)局面，教育的政治問題和香港的政治問題是分不開的,。她表示,，已經(jīng)要求香港教育局局長制定計劃在各學(xué)校全面開展有關(guān)《憲法》、基本法,、《國歌條例》及香港國安法的教育工作,。她認(rèn)為,，這些法理的推廣宣傳，也應(yīng)該與中國歷史,、國情教育有機結(jié)合,，以全面、深入,、有趣的方式推行,，以有效提升學(xué)生的國民意識和對國家發(fā)展的興趣。

　　林鄭月娥希望教育界對相關(guān)問題有深刻體會后,，能明白中央為何必須從國家層面為香港特區(qū)維護國家安全立法,，為何在這部全國性法律中，有兩條條文直接和學(xué)校有關(guān),。

　　她強調(diào),，香港國安法是香港走出困局、從亂到治的轉(zhuǎn)機,，也是讓教育回歸教育,，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)重回正軌的轉(zhuǎn)機，港府將與教育界攜手努力培養(yǎng)青年人具有國家觀念,，香港情懷,，國際視野的有素質(zhì)的新一代。（總臺記者 周偉琪 金東）