新華社銀川10月2日電　題：硬件強了 軟件好了——老教師李志忠眼中的寧夏鄉(xiāng)村教育之變

　　新華社記者馬思嘉

　　站在去年新建的標準化學生宿舍樓前,，看著穿戴整潔的學生在背倚青山的體育場上打籃球,、追逐嬉戲,，58歲的教師李志忠感慨頗多,。

　　“鄉(xiāng)村教育發(fā)展得太快了,，沒想到退休前還能和學生一起住上這么好的宿舍,�,！崩钪局艺f,，一直在寧夏固原市西吉縣工作的他,，曾在一所山村小學教書30多年,，去年來到西吉縣興隆鎮(zhèn)希望小學做學生宿舍管理員，偶爾發(fā)揮自己的體育,、美術特長教學生打籃球,、畫畫。

　　西吉縣,，是寧夏目前唯一一個未脫貧摘帽的貧困縣,。

　　李志忠畢業(yè)于平涼師范學校，26歲那年,，為了實現“讓更多人識字”的理想,，他選擇到西吉縣一所山村小學任教。由于老家還有母親和孩子需要照顧,，他常在節(jié)假日奔波于家和學校間的崎嶇山路上,，30多年來騎壞了4輛自行車、3輛摩托車,，也見證著道路由土路到砂石路,，再到硬化路的改變。

　　“以前條件太差了,，如今還會因為夢到一個人扛著壞掉的自行車走在雪地里而驚醒,。”李志忠說,，曾經學生在四面漏風的土木結構教室里睡大通鋪,；教師幾人擠一間宿舍，自己生爐子做飯,，炭要省著用,；操場就是一片黃土飛揚的干草地,，籃板還是他用樹干自己做的……

　　最大的變化發(fā)生在近些年。在國家和地方政府支持下,，興隆鎮(zhèn)希望小學2017年,、2018年建成兩棟教學樓，學生從磚木結構的平房搬進鋼筋混凝土結構的樓房學習,，師生都用上了信息化教學設備,；去年新建的學生宿舍是標準八人間，床鋪干凈整潔,，地面瓷磚锃亮,，每層建了一個大的洗漱間，一年四季供應熱水,，冬季暖氣很足,；2016年建設的教師周轉樓單人單間，生活設施一應俱全……

　　“硬件設施的完善也讓更多年輕教師愿意留下來,�,！崩钪局艺f，自己在山村這些年,，見到太多懷揣教育理想來到山村、又在艱苦現實面前選擇離開的年輕教師,。

　　如今,，鄉(xiāng)村教師待遇也逐年得到提升。據寧夏教育廳介紹,，全區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助已實現100%覆蓋,，受益教師2.6萬人，人均補助500元,；截至2017年,，共投資4.7億元，建設鄉(xiāng)村教師周轉房6558套,，涉及學校302所,，基本滿足了鄉(xiāng)村學校教師的住房需求。

　　李志忠說,，鄉(xiāng)村教師更需要不斷學習,，開闊眼界。這些年來,，他一直通過訂閱雜志來學習最新的教育理念和知識,。“現在網絡發(fā)達了,，外出培訓機會也多了,，教師學習的渠道越來越多,。”他說,。

　　年輕教師多了,，鄉(xiāng)村小學課程也更加豐富�,！叭�年級以上的學生都要學習信息技術,，還可以選修電子琴、刺繡,、烹飪等興趣課程,。”李志忠說,。

　　村民們對教育的認識也發(fā)生了極大變化,。此前，李志忠每年開學都要挨家挨戶去勸學,，尤其是勸村民讓家里的女孩上學,。“自義務教育普及以來,，越來越多家長愿意讓孩子上學,，現在都擠破頭想讓娃去城里上更好的學校�,！崩钪局艺f,。

　　“現在生活水平越來越高，孩子們‘寒冬里穿著露腳趾的布鞋’‘一張紙片上寫滿密密麻麻小字’等場景在我的記憶里漸漸遠去,�,！崩钪局艺f，可如今有些孩子卻不懂得節(jié)約和珍惜了,，還是應該有一些勞動教育課,，讓他們明白幸福生活的來之不易。