回首過去十年,，從村級小學到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,，鄉(xiāng)村小學的辦學條件和師資力量發(fā)生了翻天覆地的變化,。

　　記得2014年的冬日,，我和老師們到一個班級參加教研活動。那是一個大風天,，室外溫度很低,。課上了一半，風突然更大起來,，教室里火爐的爐蓋處和煙筒的連接處不斷冒出白煙,，爐子出現(xiàn)“倒煙”。開始,，授課教師還能鎮(zhèn)定地與學生互動交流,，可后來煙越來越多，越來越大,，無奈教師只好敞開了教室門,。颼颼的冷風直襲而入，后半節(jié)課,，師生在煙熏和冷風中趕著完成了教學任務,。那個時候師生們心里最大的愿望就是,，能盡快用上暖氣。

　　沒想到兩年之后,，這個愿望就實現(xiàn)了,。2016年秋季，師生告別老校區(qū),，搬進新校區(qū),。新校區(qū)占地在老校區(qū)的2倍以上，教學樓,、教師周轉宿舍樓、學生宿舍樓,、餐廳,、各種功能庫室應有盡有，教學區(qū),、生活區(qū)功能分明,。偌大的運動區(qū)集籃球場、足球場,、排球場,、環(huán)形塑膠跑道于一體。教室寬敞明亮,，宿舍溫暖如春,。

　　后來，和幾位教師一起到北京通州區(qū)的幫扶小學學習交流,，坐在錄播室里聽課學習,，看到一節(jié)課在錄播室里全方位無死角進行了錄播，沒有攝像師來回移動鏡頭,，也不用變換角度切拍,，真是有點羨慕。心里想什么時候自己的學校也能有錄播室,，這樣教師做公開課,、搞教研活動就方便多了。

　　夢想并不遙遠,。2018年,，學校的軟件、硬件設施有了質的飛躍,，為孩子們配套建設了圖書室,、計算機室、音樂教室,、美術教室,、書法教室,、多媒體教室，還建起了錄播室,，幾所小學的教師可以在“云端”相連,，網(wǎng)上備課、集體教研都能通過網(wǎng)絡“面對面”,。鄉(xiāng)村少年宮,，開設了舞蹈、合唱,、足球,、排球、乒乓球,、書法,、繪畫、朗誦等十多個活動社團,，學生的學習生活不再枯燥單調,，鄉(xiāng)村的孩子享受到了和城里孩子一樣的教育資源。

　　近幾年,，大批本科生考入鄉(xiāng)村小學,，師資隊伍不斷壯大，為學校注入新的活力,。學習課程也由原來以語文,、數(shù)學、英語為主的三大科,，向音樂,、體育、美術,、勞動等學科全面發(fā)展,，鄉(xiāng)村小學的教育一步一個新臺階。

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