近幾年來,，“知識焦慮癥”促發(fā)了一波教育、學習為主的創(chuàng)業(yè)項目,，不少人在自己朋友圈看到過的打卡：“精讀英文外刊第十天”,、“我已在某App學習了十五天”，就是類似的產(chǎn)品,。一般來說,，用戶進行無分組的鏈接分享之后，可以免學費或者獲得英文原版書,。

　　但是微信安全中心發(fā)布《關(guān)于利誘朋友圈打卡的處理公告》,，點名薄荷閱讀、流利閱讀等知名學習類App,，處理公告是否會對基于此類模式的產(chǎn)品發(fā)展有影響,？

　　大家為什么那么喜歡打卡？

　　一些人打卡是基于分享學習內(nèi)容或行為的想法,，另一些則是想?yún)⒓覣pp的活動,。

　　“我打卡的一般都是背單詞的軟件，比如像扇貝,、默默等,，它會有當天的量，當天的量完成之后,，可以自行打卡,，打卡后充進去的錢可以返回來�,！�

　　在新媒體營銷專家賈敬華看來,，對于企業(yè)來說，“打卡”是一種獲客及營銷策略：

　　“從這些學習App的分享情況來看,，我覺得這就是一種純營銷的行為,，不是說我是為了提升用戶體驗，督促用戶去學習，督促用戶每天多背幾個單詞,，而是為了自己的營銷而去分享,。”

　　打卡的同時,，你想過別人嗎,？

　　當朋友圈被此類分享充滿時，一些用戶覺得自己微信的使用感受也大打折扣,，江蘇的李女士說：

　　“覺得免學費挺好的,，但是后期再學習的話，我也希望盡量不要打擾到別人,。學這個課程,，應該是個人的事情，打卡到朋友圈,，有點干擾到別人,。”

　　流利閱讀,、火箭單詞等被點名處理

　　微信安全中心發(fā)布的《關(guān)于利誘朋友圈打卡的處理公告》,，點名流利說旗下產(chǎn)品流利閱讀、火箭單詞,、輕課旗下產(chǎn)品潘多拉英語,、薄荷閱讀。

　　公告稱,，近期某些公眾號,、App軟件等主體通過以返學費、送實物等方式,，利誘微信用戶分享其鏈接（包括二維碼圖片等）到朋友圈打卡,，嚴重影響朋友圈用戶體驗，違反了《微信外部鏈接內(nèi)容管理規(guī)范》,。部分主體在違規(guī)活動被處理后,，只是改掉課程介紹頁面中的違規(guī)字眼，但仍在業(yè)務流程中用各種方式利誘用戶分享朋友圈打卡,，有的甚至通過變換域名,、新增類似業(yè)務等進行惡意對抗、多次違規(guī),。賈敬華認為,，長遠來看，打卡對產(chǎn)品本身來說,，也是一種傷害：

　　“對他們的銷售是有一定幫助的,，但它的轉(zhuǎn)化率也不是特別高，因為現(xiàn)在大家的朋友圈經(jīng)常會出現(xiàn)刷爆的情況,，比如說你天天去發(fā)打卡的信息,，我可能會把你屏蔽掉。也就是說,，我下次就再也看不到你的信息了,，也就相當于你這一次誘導用戶的分享是沒有任何作用的�,！�

　　微信安全中心表示,，根據(jù)《微信外部鏈接內(nèi)容管理規(guī)范》，微信禁止通過利益誘惑,，誘導用戶分享,、傳播外鏈內(nèi)容或者微信公眾帳號文章。誘導分享為非正常營銷行為,，嚴重破壞正常的朋友圈體驗,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，微信團隊將進行處理,。比如,，對重復多次違規(guī)及對抗行為的違規(guī)主體，包括但不限于下調(diào)每日分享限額,、限制使用微信登錄功能接口,、永久封禁帳號、域名,、IP地址或分享接口,。

　　記者今天嘗試聯(lián)系幾家被點名的分享類App，但截至發(fā)稿,，未能得到回復,。但是流利閱讀方面發(fā)出通知，表示“利誘”不是初衷也不是目的,，而是希望通過朋友圈讓大家養(yǎng)成好的學習習慣,，針對微信的處理公告，流利閱讀方面表示“仍在參與打卡返費課程的用戶,，無需朋友圈打卡只要完成當日課程,，就可以獲得全額獎學金’”。但是對于以此作為主要獲客方式的公司來說,，微信的處理公告,，是否會影響未來發(fā)展？賈敬華：

　　“現(xiàn)在好多企業(yè)做營銷的時候太浮躁,，瘋狂復制別人的方法,，這就有悖于營銷的本質(zhì)了,，營銷的本質(zhì)本身就是需要用創(chuàng)新、用創(chuàng)意去打動人,，而不是說給用戶增加一些用狂轟濫炸的方式去營銷,、擴展用戶，未來對于他們來說,，還是應該考慮一些更能反映產(chǎn)品特質(zhì),，體現(xiàn)自己產(chǎn)品優(yōu)勢的方法�,！�