非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如何進一步活起來,、傳承好,？在堅守其本的基礎(chǔ)上,，與古為新,、與時俱進，讓古老非遺更好地融入現(xiàn)代生活,，與更多年輕人產(chǎn)生共鳴，無疑是重要路徑,。這方面,，年輕一代的傳承人肩負重大責任。

　　目前來看,，正如蘇繡,、蜀繡一般，非遺經(jīng)過新生代傳承人的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,，精致的傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代審美巧妙相融,，煥發(fā)出青春活力。有的刺繡,、年畫,、剪紙結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、二十四節(jié)氣,，制作專題產(chǎn)品,、主題文創(chuàng)，展示自然的奧妙,、傳統(tǒng)的魅力,、民俗的樂趣，又融合當下的生活,、時代的風貌,，表達對美好生活的向往和寄托；有的以觀賞性為主的大型瓷器“改頭換面”,，制作小型實用性的文化創(chuàng)意產(chǎn)品……這些產(chǎn)品既有非遺本色,，又緊隨時代潮流，市場反響很不錯,。

　　一些年輕人還進行分眾設(shè)計,，突破非遺項目本身的局限，使其與男女老少的生活產(chǎn)生更密切的聯(lián)系,。比如,，針對老年人和鐘情老物件的客戶，推出原汁原味的非遺作品；針對青年人,，推出耳機,、手提包、掛件,、玩偶等時尚文創(chuàng)產(chǎn)品,；針對小朋友，則開發(fā)有趣味的材料包,，讓孩子們動手參與,、體驗手作的樂趣……配合產(chǎn)品的創(chuàng)新，還在各大商圈和文化場所開展各類非遺體驗活動,，讓更多人在參觀,、體驗的過程中加深了對非遺的了解、認同和喜愛,。

　　好產(chǎn)品有了,，還應有更好的推廣�,；ヂ�(lián)網(wǎng)時代,，非遺可以大膽“觸網(wǎng)”，主動走到更多人身邊,，甚至把自己打造成為潮品,、網(wǎng)紅。發(fā)微博,、上微信,、開直播，目前已有不少年輕傳承人嘗試將老作坊,、老手藝等“搬”上互聯(lián)網(wǎng),，讓一招一式、一針一線都近在網(wǎng)友眼前,。直播的過程還穿插對非遺知識的普及,，也能直接推銷產(chǎn)品。驚喜的是,，與網(wǎng)友的實時交流和親密互動,，不僅提升了非遺的知曉度，直接拉動了銷售額,，也收集了網(wǎng)友提出的一批設(shè)計,、生產(chǎn)和營銷的點子，為未來的發(fā)展拓寬著路徑,。鏈接上網(wǎng),，古老的手工技藝收獲了更多活力,、靈感和思路。

　　創(chuàng)新內(nèi)容表達,、打通線上線下……這些新潮的探索讓非遺的未來發(fā)展有了更多可能性,。但不難發(fā)現(xiàn)，在許多非遺項目逐步“潮”起來的同時,，仍有許多項目還未能做出突破與創(chuàng)新,。原因為何？許多傳承人本領(lǐng)不足,，往往只擅長埋頭做事,，照樣學樣，缺乏設(shè)計開發(fā),、市場開拓,、品牌運作的意識和能力，制約了其發(fā)展,。

　　傳承人要做出突破并贏得年輕人的喜愛，強基礎(chǔ),、拓眼界,、增學養(yǎng)迫在眉睫。對此,，文化和旅游部,、教育部、人力資源社會保障部從2015年起共同實施“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓計劃”,，讓傳承人進高校深造,，加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，也研究當代審美習慣和生活方式的變化,，從而找到傳統(tǒng)與現(xiàn)實融合的切入點,。目前全國已培訓學員3萬余人，琳瑯滿目,、各式各樣的非遺文創(chuàng)走向市場,，在年輕人中刮起了“非遺風”。

　　非遺的流行,，很大程度上提升了非遺從業(yè)者的認可度,、自豪感和榮譽感，吸引著更多年輕人加入到傳承和弘揚非遺的隊伍中來,。越來越多的新生代傳承人,，拓展著越來越廣闊的年輕市場，這無疑是最喜人的局面,。

　　鄭海鷗