“‘布依八音’是布依族世代相傳的一種民間曲藝說唱形式。興義市布依八音隊多次應邀參加國內(nèi)外演出,，被譽為‘盤江奇葩’,。2006年，該曲藝經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,�,！边@是日前經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)記者在貴州省貴陽市云巖區(qū)安井學校三年級一班聽到的“美善”課程。

　　坐落于貴陽市王家橋的安井學校針對學生民族多樣,、外來務工子女占比高等實際,，以大力踐行社會主義核心價值觀為宗旨，將立德樹人作為教育的根本任務,，不斷強化素質(zhì)教育和拓展訓練,，提出“美麗涵養(yǎng) 善澤悠長”的辦學理念，形成了特色凸顯的美善校園創(chuàng)建之路,。

　　“美好幸福的生活必須從教育入手,。對孩子而言，它應該是兩個層面的,，一個是自身的德,、智、體,、美,、勞等；一個是他們發(fā)自內(nèi)心對美的感悟與認同,�,；�于這樣的認識，我們提出,要樹立‘美麗涵養(yǎng) 善澤悠長’的辦學理念,�,！卑簿畬W校校長王娜向記者介紹，學校以自身為載體，研究落實“美善”教育思想,，聚焦到6大體系,，即“美善校園文化體系”“美善課程體系”“美善少年宮活動體系”“美善教育管理體系”“美善教師專業(yè)化發(fā)展體系”“美善心理構建體系”。

　　對此,，安井學校在工作中通過環(huán)境培育,、課程貫穿、教材滲透,，形成了特色辦學之路,。

　　安井學校將校園文化建設作為德育教育的主陣地，把校舍各樓層分主題進行精心設計,。一樓以“紅色基因,，代代相傳”為主題，傳承紅色文化,，打造學生愛國,、愛家、愛校的至善理念,。二樓以“生態(tài)貴陽,，最美家鄉(xiāng)”為主題，以人之美,、景之美,、夢之美三美結合，讓學生從小樹立生態(tài)文明理念,。三樓以“美麗涵養(yǎng),，美善校園”為主題，刻畫美真形象,，體現(xiàn)學校善美教育教學成果,。四樓以“各美其美，美善學子”為主題,，呈現(xiàn)學生藝體美,，構建學校美韻教育。通過校園文化展示,，樹立了孩子們從小愛家鄉(xiāng),、愛校園、愛祖國的家國情懷,。

　　安井學校結合“多彩貴州”強省理念,，對美善課程體系進行整體規(guī)劃，將美善課程體系創(chuàng)新性地融入學校課程設置之中,，開設具有貴州民族、地域特色的藝術教育課程,，配備專業(yè)教室及藝術活動室,，培養(yǎng)學生藝術愛好,，逐步形成具有美善特色的課程文化體系。

　　安井學校還結合校情及學生現(xiàn)狀,，編撰頗具特色的教材,。在北京師范大學德育專家指導下，由學校牽頭組織師生及家長收集大量具有貴州民族特色的相關資料,，學校教科研團隊對文字進行再加工處理,，變換成小學生喜愛的語言文字，讓孩子們在富有童真與童趣的圖文中了解多彩貴州,。

　　安井學校創(chuàng)新教育管理體系,，促使專業(yè)化的教師隊伍逐漸壯大，組織學生積極參與國家級,、省市區(qū)級各項比賽活動，如在2018年中國少年兒童合唱節(jié),、2017年貴州省鄉(xiāng)村少年宮“我的中國夢”大型展演活動中均獲佳績。

　　如今,，安井學校這所城郊接合部的鄉(xiāng)村學校已經(jīng)發(fā)展成為一所學生快樂、家長滿意,、教師幸福，且具有一定影響力的好學校,。（經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)記者 王新偉 吳秉澤）