今年河北,、遼寧等八省市迎來了新高考。至此全國已有14個�,。▍^(qū),、市）完成高考綜合改革,。在新高考模式下，考生如何填報志愿,？他們需要哪些志愿填報支持,？近日，中國青年報社社會調(diào)查中心通過問卷網(wǎng)（wenjuan.com）,，對1657名受訪者進行的一項調(diào)查顯示,，65.1%的受訪者表示填報志愿時自己拿主意，僅42.9%的受訪者表示有比較明確的目標，94.6%受訪者期待中學提供志愿填報輔導服務,。

　　65.1%受訪者表示填報志愿時自己拿主意

　　張晨靜是湖北省2019年的高考生,，目前就讀于華中科技大學財政專業(yè)，這是她志愿中的第一志愿,、第一專業(yè),。“我爸想讓我當老師,，但我不太想”,。張晨靜說，雖然父親性格比較強勢,，但在志愿填報上,，還是由自己來決定，“我比較喜歡經(jīng)濟相關的專業(yè),，就選擇了財政”,。

　　官曉（化名）是廣東省今年高考生。在等待出分的過程中,，她和家人就志愿選擇進行了商討,，想法有一些分歧，“家長更看重專業(yè),，建議我選適合就業(yè)的,。但我更愿意用同樣的分數(shù)去更好的大學。另外就是學校的所在地,，家里人比較希望我畢業(yè)后回來工作,，甚至覺得在本地上學就好，但我想去北京,、上海等地方,，他們覺得北方的學校在南方知名度不高”。

　　盡管想法不太一致,，官曉表示,，父母還是會尊重和理解自己的意見，“畢竟去上學的是我,，決定權也在我手上”,。

　　調(diào)查中，65.1%的受訪者表示填報志愿是自己拿主意,，24.4%的受訪者表示是由父母拿主意,。其他還有老師（6.0%）、志愿填報專家（2.7%）和朋友（1.2%）等,。

　　“基于我的觀察,，很多前來咨詢的家庭都是父母帶著孩子一起,，甚至有的只有父母來，這說明家長在志愿填報過程中過度參與了,�,！北本┐髮W教育學院教育經(jīng)濟與管理系副教授丁延慶分析，有包辦孩子志愿填報傾向的父母,，通常認為自己的孩子沒有能力進行選擇,，但問題在于家長也未必具備專業(yè)性，只是基于自己的認知來替孩子做主,。

　　“很多家長對大學是缺乏了解的,，他們按照自己的社會經(jīng)驗和認知來替孩子選擇。很多父母特別重視‘飯碗’和穩(wěn)定,，就會導致他們認為孩子讀書就是為了找工作,、養(yǎng)活自己，這也成為很多家長在孩子志愿填報上的唯一關切,�,！� 丁延慶認為，基于這樣的出發(fā)點來選擇志愿,，沒有立足于讓孩子成為一個接受良好教育,、有豐富內(nèi)涵的人。實際上從擇業(yè)的角度看,，如果在大學能夠?qū)W有所成,，個人專業(yè)技能、素質(zhì)得到提升,，畢業(yè)的出路都會比較好,。“因此,，我建議在志愿填報的過程中,，應該以孩子為主導,。孩子不僅要參與進來,，還要積極地主導自己的人生選擇，學會決策,，為自己的前途未來負責,。志愿填報也是一個非常重要的自我教育過程，家長要克服包辦的思想,，充分調(diào)動起孩子的主動意識”,。

　　94.6%受訪者期待中學提供志愿填報輔導服務

　　在填報志愿的過程中，張晨靜上網(wǎng)搜集了很多信息,，也通過大學官網(wǎng)了解了專業(yè)信息,，“我們中學來宣講的高校很少,，沒有985院校，更多的是普通的一二本,，甚至�,？啤,！睆埑快o說在填報志愿的過程中,，自己選定了現(xiàn)在的學校，覺得在湖北省有名,，而且學風好,，“第一專業(yè)就挺穩(wěn)的，其他的根據(jù)興趣,、專業(yè)強弱來排”,。

　　調(diào)查中，42.9%的受訪者表示有比較明確的目標,，知道自己想學什么,，33.1%的受訪者收集各類資訊，權衡后填報志愿,，還有31.3%的受訪者對院校和專業(yè)有比較清楚的了解,。

　　也有不少受訪者對填報志愿表現(xiàn)出了困惑。調(diào)查中38.6%的受訪者表示填報志愿時家長親戚全都出主意,，不知道聽誰的,，32.7%的受訪者表示一頭霧水，憑著感覺填,。其他狀態(tài)還有：不太理解院校專業(yè),，憑感覺選（29.3%），信息混雜,，無法辨別哪些對自己有用（21.1%）等,。

　　家住天津的張芳最近正在幫外甥參謀志愿，她發(fā)現(xiàn)有很多專業(yè)名稱相近,，但學習的內(nèi)容有挺大差異,，需要仔細辨別，“比如金融學和金融工程,，環(huán)境科學和環(huán)境工程等”,。

　　張芳覺得雖然現(xiàn)在有很多熱門專業(yè)，但不一定要追熱門,，“社會發(fā)展變化很快,，可能現(xiàn)在熱門的專業(yè)，等到畢業(yè)后就不是了,。關鍵還是要看興趣,，有興趣了,，哪怕是一些冷門專業(yè)，也能學得好,，有好出路”,。

　　作為廣東省第一批新高考的考生，官曉感覺,，現(xiàn)在有的中學在選科上,，給予學生的指導還不夠，“高一選科時有的同學選了歷史,、化學,、生物，但后來發(fā)現(xiàn)這樣的組合可選的專業(yè)范圍小,，還得再改科,，就浪費了一些學習時間”。

　　“另外,，我覺得大部分高中生是沒有什么專業(yè)選擇意識的,，基本只想著怎么提高分數(shù)，導致選專業(yè)時一頭霧水,�,！惫贂韵Ｍ�，在中學階段多培養(yǎng),、挖掘?qū)W生的興趣,，從而讓學生更有目標地進行科目選擇。

　　數(shù)據(jù)顯示,，94.6%的受訪者期待中學在志愿填報上給予輔導,。

　　“從高一開始就要選擇科目，這就和大學選擇專業(yè)是相關的了,。建議在這個過程中遵循自己的興趣,、特長�,！倍⊙討c認為,，高考志愿填報是學業(yè)生涯規(guī)劃的一個環(huán)節(jié)，如果在填報志愿時沒有方向,，就說明對職業(yè)生涯也是缺乏規(guī)劃的,。他認為,，隨著新高考的推行,，有必要在中學階段就“前置生涯規(guī)劃”，“在家庭中,，父母可以和孩子一起暢想未來,，在愉快的聊天過程中思考對未來生活的憧憬,，然后再進一步細化目標。在做規(guī)劃的時候,，可以思考自己想成為一個什么樣的人,，想過怎樣的人生，從而來選擇想要學習的專業(yè),。這個過程不用非常復雜,，規(guī)劃也不一定非常精準，可以留有一定的變化空間,，在未來不斷細化,。但早作規(guī)劃是非常有必要的，而且有了規(guī)劃目標后,，也可以為學生提供更好的學習動力”,。

　　中青報·中青網(wǎng)記者 孫山 實習生 黃馨瑤 來源：中國青年報