自高考結(jié)束后，各地考生的放松方式引發(fā)網(wǎng)友討論,。6月9日,，山西朔州市朔城區(qū)一中一名高三班主任包下網(wǎng)吧，帶全班學(xué)生通宵打游戲的視頻上了熱搜,。有網(wǎng)友在微博留言稱，“這樣的班主任太棒了,，請(qǐng)給我來(lái)一打,！”這位班主任表示,，此次包網(wǎng)吧陪學(xué)生上網(wǎng)的活動(dòng)源于3年前給學(xué)生們的承諾，“相當(dāng)于給學(xué)生們一個(gè)驚喜”,。該班主任還于6月12日帶領(lǐng)15名挑選過(guò)的學(xué)生一路向南騎行,，從學(xué)校出發(fā),，騎往上海,。（澎湃新聞6月12日）

　　表面上看,，這位班主任受到輿論熱捧,，是因?yàn)槠渲鲃?dòng)帶學(xué)生在高考后放松玩樂(lè)，且去的還是高中生的禁區(qū)“網(wǎng)吧”,，在打破常識(shí)的同時(shí),，也得到了學(xué)生的積極認(rèn)可和回應(yīng)，更給學(xué)生帶去了歡樂(lè),。但若進(jìn)一步看,，該班主任受熱捧,，也不能忽視這位班主任3年前的承諾這個(gè)點(diǎn),。其當(dāng)初承諾學(xué)生，要先好好學(xué)習(xí),，不要著急上網(wǎng),，高考結(jié)束會(huì)滿足他們的網(wǎng)吧上網(wǎng)的訴求,。這樣的承諾,，本質(zhì)上是班主任對(duì)學(xué)生們的理解和尊重,。而承諾兌現(xiàn)之時(shí),，本身對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)難得的誠(chéng)信教育,，并會(huì)給學(xué)生留下難忘且美好的珍貴記憶,。該班主任能成為“別人的老師”,，承諾這個(gè)點(diǎn)以及其背后的價(jià)值意義,，也是功不可沒(méi)的。

　　不過(guò),，對(duì)于此事,，輿論場(chǎng)的聲音也并非一邊倒的支持,。也有網(wǎng)友質(zhì)疑，帶學(xué)生們?nèi)ゾW(wǎng)吧通宵的行為是否妥當(dāng),，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的社會(huì)導(dǎo)向,？對(duì)于這樣的質(zhì)疑，其實(shí)這位班主任自己就已經(jīng)給出了答案,。

　　首先，這次學(xué)生集體網(wǎng)吧通宵活動(dòng),，是在其陪同下的，風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)可控,，尺度相對(duì)有把握,；其次,，正如這位老師自己所言,，當(dāng)晚到了后半夜,，大部分學(xué)生都在網(wǎng)吧內(nèi)休息，而且“并不是都在打游戲,，更多是在瀏覽網(wǎng)頁(yè),、看電影”,。這樣的現(xiàn)實(shí)，便一定程度上消解了公眾的擔(dān)憂,。

　　據(jù)了解，這位班主任不僅帶學(xué)生網(wǎng)吧通宵,，還要和15名學(xué)生從山西騎行到滬,，整個(gè)騎行路程將花費(fèi)15~16天，途經(jīng)河南,、安徽,、江蘇等地，最后到達(dá)上海,，這樣的騎行也能充實(shí)學(xué)生們的假期,。

　　從這位班主任對(duì)待學(xué)生的種種行為來(lái)看，我們能感受到其開(kāi)放多元的思維底色,，以及“因勢(shì)利導(dǎo)”的行為追求,。具體來(lái)說(shuō)，其在理解尊重學(xué)生想法和意識(shí)的同時(shí),，更注重合理的教育引導(dǎo),，沿著學(xué)生的興趣和訴求走，并進(jìn)行一定的把關(guān)和規(guī)范,。這有助于發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，也讓教育本身變得更春風(fēng)化雨，而不是死板機(jī)械般強(qiáng)加給學(xué)生,。這便是此事所延伸出的最重要的現(xiàn)實(shí)教育意義,。

　　與其相比，現(xiàn)實(shí)中的很多老師和家長(zhǎng),，怕是成了負(fù)面典型,。打著為學(xué)生好的旗號(hào),，一切“唯成績(jī)論”，不僅將自身的想法意識(shí)強(qiáng)加給學(xué)生,，還會(huì)扼殺學(xué)生的興趣愛(ài)好,，讓學(xué)生的主觀能動(dòng)性不存在于學(xué)習(xí)中，也不存在于日常生活中,。當(dāng)然,，不能否認(rèn)，這其中不乏教育體制的困擾,，很多老師家長(zhǎng)也是主觀無(wú)奈,。但需要明確的是，教育體制并非一些老師和家長(zhǎng)不理解尊重并合理引導(dǎo)學(xué)生的理由,，只要老師家長(zhǎng)想兼顧學(xué)生合理主觀訴求以及社會(huì)對(duì)學(xué)生客觀要求,，就一定能找到方法兼顧。

　　帶學(xué)生網(wǎng)吧通宵的班主任,，很顯然已經(jīng)和學(xué)生打成了一片,，并成為學(xué)生興趣的引路人。未來(lái),，期待更多老師和家長(zhǎng),，能和我們那些祖國(guó)的花朵們，打成一片,，心心相印,。

　　默城 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)