新華社銀川11月20日電 題:主播“娃娃兵”該管管了
新華社“中國網(wǎng)事”記者許晉豫、袁慧晶、白佳麗,、吳文詡
3歲“吃播”佩琪被父母喂到70斤,、6歲小男孩望望在父親規(guī)劃下練習(xí)蒙眼走鋼絲……近段時間,“另類”未成年人主播屢被曝光,,引發(fā)輿論熱議,。
近日,國家網(wǎng)信辦會同有關(guān)部門起草的《互聯(lián)網(wǎng)直播營銷信息內(nèi)容服務(wù)管理規(guī)定(征求意見稿)》提出,“直播營銷人員或者直播間運營者為自然人的,,應(yīng)當(dāng)年滿十六周歲,。”受訪專家認(rèn)為,,征求意見稿為保護未成年人主播提供了法律遵循,,同時,保障未成年人主播的合法權(quán)益,,還需要家長反思自己的價值觀,,以及學(xué)校、平臺,、政府相關(guān)部門等的共同努力,。
直播、短視頻上的“娃娃兵”
近年來,,直播,、短視頻平臺上的未成年人主播日漸增多,他們通過賣萌,、表演段子,、曬絕技等吸引眼球,部分未成年人主播甚至成為父母的賺錢工具,。
除了“被網(wǎng)紅”的佩琪,、望望,部分未成年人主動選擇當(dāng)“網(wǎng)紅”,。如某短視頻平臺上,,靠各類搞笑段子吸粉55萬的某主播為一名12歲的男孩,其家人表示,,所有短視頻都由孩子自拍自剪,,只要他能按時完成作業(yè),家里并不過多干預(yù),。天津市安定醫(yī)院兒童青少年心理科心理咨詢師曹慧說,,孩子們的偶像正在從歌星、明星,,轉(zhuǎn)變?yōu)橛螒蛑鞑�,、“網(wǎng)紅”等。一些少年兒童甚至將此作為自己的職業(yè)規(guī)劃,。
記者還在一些短視頻平臺上看到了童模的身影,。如某童模的短視頻賬號,粉絲超過187萬,,賬號簽名所附微信號為“某某某媽媽”,,微信“個性簽名”為“某某某—男童�,!薄=刂聊壳�,,該賬號發(fā)布的短視頻達210多條,。
未成年人主播“千方百計”博取眼球,一些法律界人士對此表示擔(dān)憂,。四川法邦律師事務(wù)所李佳澤律師認(rèn)為,,短視頻和直播屬于新鮮事物,相關(guān)法律規(guī)范還不夠健全,,加上直播有很強的示范性,,一旦社會對小佩琪等“表演”出格的未成年人主播“見怪不怪”,可能引發(fā)更大范圍未成年人保護失范,。征求意見稿的出臺顯得非常必要和及時,。
爭當(dāng)“網(wǎng)紅”背后的生意經(jīng)
部分家長想方設(shè)法讓孩子成為“網(wǎng)紅”,背后大都是經(jīng)濟利益的驅(qū)使,。大致來看,,目前做主播盈利的主要模式為帶貨、商業(yè)合作,、粉絲“刷禮物”等,,前提都是要有足夠的人氣,,因此難免帶來過度“開發(fā)”的問題,。
——帶貨。不少未成年人主播的賬號都會通過“商品櫥窗”等帶貨,,部分賬戶還會標(biāo)明“櫥窗里有同款衣服”,。同時,部分未成年人主播起到“引流”的作用,,一些短視頻賬號中還附有帶貨的微信賬號,,比如銷售牙膏、茶葉等商品,,還建有團購群,。
——商務(wù)合作。部分未成年人主播的賬號附帶有商務(wù)合作的聯(lián)系方式,,而想要添加商務(wù)合作微信號審核較為嚴(yán)格,,一些賬號還要求對方提供公司名稱,否則不予通過,。商務(wù)合作可分為線上和線下,,線上合作主要為廣告植入、帶貨等,,而線下則是做童模,、演出等,。如學(xué)媽媽皺眉而躥紅的某4歲小“網(wǎng)紅”擁有140多萬粉絲,近期,,小女孩還參加了某檔綜藝節(jié)目,。
——粉絲“刷禮物”。未成年人主播主要以發(fā)布短視頻為主,,但直播時粉絲刷禮物也能給他們帶來收入,。此外,短視頻賬號粉絲達到一定量,,賬號便可交易,,記者看到,部分主播在朋友圈出售擁有一定數(shù)量粉絲的短視頻賬號,。
多方保障未成年人的合法權(quán)益
專家表示,,未成年人主播被過度“開發(fā)”,不僅違背未成年人成長發(fā)育規(guī)律,,長此以往,,孩子或?qū)Ω改府a(chǎn)生怨恨,在矛盾的心態(tài)中成長,;過度曝光孩子生活,,會使其過度依賴別人的關(guān)注和點贊,阻礙其融入現(xiàn)實生活,。而保障他們的合法權(quán)益需要全社會共同努力,。
首先,家長應(yīng)該反思自己的價值觀,,不能為了名利,,讓孩子過早曝光、被迫表演,,甚至為此損害兒童的身心健康,。中國社科院社會學(xué)研究所助理研究員宋煜等人認(rèn)為,行業(yè)協(xié)會和主管部門要加強監(jiān)管,,對相關(guān)拍攝時間,、場所、內(nèi)容等做出明確規(guī)定,,嚴(yán)禁強迫或暴力對待兒童,,嚴(yán)防發(fā)生針對兒童的不良經(jīng)濟行為,切實維護兒童合法權(quán)益,。
其次,,發(fā)揮學(xué)校的力量。曹慧等人建議,,學(xué)校及老師應(yīng)該及時認(rèn)識到短視頻,、直播對未成年人的影響,,并正確引導(dǎo)未成年人如何贏得關(guān)注和獲得友誼。
再次,,加大平臺對未成年人參與直播的審核力度,,并明確監(jiān)管責(zé)任。江西師范大學(xué)政法學(xué)院副院長顏三忠認(rèn)為,,未成年人參與直播,,平臺有義務(wù)進行相應(yīng)審核,對于侵犯未成年人合法權(quán)益的賬號應(yīng)采取封號措施,。如果平臺對明顯違反兒童保護原則的行為聽之任之,,應(yīng)嚴(yán)肅追究其責(zé)任。
最后,,政府執(zhí)法部門應(yīng)承擔(dān)起保護未成年人權(quán)益的職責(zé),。李佳澤等人認(rèn)為,除了加強行業(yè)立法和監(jiān)管,,文化主管部門,、未成年人保護機構(gòu)乃至公安機關(guān)應(yīng)及時介入,不給侵犯未成年人合法權(quán)益的直播行為留空間,。