日前,，教育部在前期廣泛調(diào)研、公開征求意見基礎(chǔ)上,，制定頒布《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》（以下簡稱《規(guī)則》）�,！兑�(guī)則》首次明確教育懲戒不是懲罰,，而是教育的一種方式，強(qiáng)調(diào)了教育懲戒的育人屬性,，是學(xué)校、教師行使教育權(quán),、管理權(quán),、評價權(quán)的具體方式，規(guī)定教育懲戒是“學(xué)校,、教師基于教育目的,，對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治,，促使學(xué)生引以為戒,、認(rèn)識和改正錯誤的教育行為”。

　　《規(guī)則》指出,，在確有必要的情況下,，學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從,、擾亂秩序,、行為失范、具有危險性,、侵犯權(quán)益等情形時實(shí)施教育懲戒,。同時，根據(jù)程度輕重,，《規(guī)則》將教育懲戒分為一般教育懲戒,、較重教育懲戒和嚴(yán)重教育懲戒三類,。一般教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)輕微的學(xué)生,，包括點(diǎn)名批評、做口頭或者書面檢討,、增加額外教學(xué)或者班級公益服務(wù)任務(wù),、一節(jié)課堂教學(xué)時間內(nèi)的教室內(nèi)站立,、課后教導(dǎo)等；較重教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場教育懲戒拒不改正的學(xué)生,，包括德育工作負(fù)責(zé)人訓(xùn)導(dǎo),、承擔(dān)校內(nèi)公共服務(wù)、接受專門的校規(guī)校紀(jì)和行為規(guī)則教育,、被暫�,；蛘呦拗茀⒓佑斡[以及其他集體活動等；嚴(yán)重教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣,，且必須是小學(xué)高年級,、初中和高中階段的學(xué)生，包括停課停學(xué),、法治副校長或者法治輔導(dǎo)員訓(xùn)誡,、專門人員輔導(dǎo)矯治等。

　　《規(guī)則》強(qiáng)調(diào),，教育懲戒與體罰和變相體罰是不同性質(zhì)的行為,，明確禁止了七類不當(dāng)教育行為，劃定教師行為紅線,，規(guī)定了對越界教師的處罰方式,，方便各方監(jiān)督。同時,，《規(guī)則》也強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)當(dāng)支持,、監(jiān)督教師正當(dāng)履行職務(wù)，維護(hù)教師合法權(quán)益,，教師無過錯的,，不得因教師實(shí)施教育懲戒而給予其處分或者其他不利處理�,！兑�(guī)則》還明確了教育懲戒的相關(guān)救濟(jì)程序,，并鼓勵充分發(fā)揮家長在學(xué)生管理中的作用，形成育人合力,。

　　《規(guī)則》將于2021年3月1日起實(shí)施,。下一步，教育部將積極指導(dǎo)推動各地,、各校貫徹落實(shí)《規(guī)定》,，依據(jù)《規(guī)則》健全教育懲戒的實(shí)施、監(jiān)管和救濟(jì)機(jī)制,，讓學(xué)校,、教師會用、敢用,、慎用教育懲戒,，讓家長、社會理解,、支持,、配合學(xué)校、教師教育和管理,，共同營造良好教育生態(tài),。（經(jīng)濟(jì)日報記者 李丹）