原標(biāo)題:盲人爺爺每天打卡圖書館 感動之余更要行動
聽完圖書館館藏的6000冊磁帶和1000多張光盤,,是種怎樣的體驗?重慶沙坪壩的視障老人馬爺爺做到了。馬爺爺天生視力不好,,2017年開始徹底失明,,但他從未放棄從書本中汲取知識,。去圖書館需要老伴一路攙扶引路,,但不論春夏秋冬,,只要天氣不是特別惡劣,,他都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在重慶圖書館,。(見8月9日的中新網(wǎng))
盲人爺爺每天打卡圖書館,不是真的讀書,,而是去聽書,。這種聽書的精神讓我們十分感動,但是感動之余,,我們更應(yīng)當(dāng)行動,。即向盲人爺爺學(xué)習(xí),從我做起,,從現(xiàn)在做起,,讓讀書陪伴自己,用知識點亮生活,。
盲人爺爺每天打卡圖書館,,無疑給我們上了一堂生動的教育課,教育我們要樹立“活到老,,學(xué)到老”的理念,,多讀書、讀好書,,一生養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。畢竟,讀書的好處,,正如盲人爺爺所說的那樣:“我一貫都喜歡讀書,,書給人帶來樂趣,帶來知識,,帶來品格的修養(yǎng),。”
問題是,,現(xiàn)在喜歡讀書學(xué)習(xí)的人太少了,。有的人認(rèn)為文憑已經(jīng)到手了,知識已經(jīng)夠用了,沒有必要再讀書學(xué)習(xí)了,;有的人甚至把讀書與工作對立起來,,總以工作忙為由而不讀書學(xué)習(xí)等。結(jié)果有些人落伍了,,有些人的人文精神缺失,、人格發(fā)展不健全等,甚至被日新月異的知識給淘汰了,,讓人糾結(jié)不已,。
曾國藩教育其子曾紀(jì)澤讀書時說:“人之氣質(zhì),由于天生,,本難改變,,惟讀書,則可變化氣質(zhì),�,!币岣呷说臍赓|(zhì)、素質(zhì),,就必須讀書學(xué)習(xí),。何況,知識時代呼喚讀書,,一個健康和諧的社會應(yīng)該是一個親近書籍的社會,、一個學(xué)習(xí)型的社會。這就要求我們?nèi)巳吮仨殶釔圩x書學(xué)習(xí),,用知識點亮生活,。具體地講,應(yīng)當(dāng)向該盲人爺爺學(xué)習(xí),,做到“活到老,,學(xué)到老”。畢竟,,古人云:“腹有詩書氣自華,。”精神的充實,、素質(zhì)的提升,,不是一蹴而就的事;讀書也不是一朝一夕的事,,是終身的事,。所以,我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,,學(xué)無終點,,學(xué)無止境,。
也許在一般人看來,盲人爺爺眼睛看不見了,,不方便讀書,聽書也不容易,。再說都爺字輩了,,人生達(dá)到了頂點,不學(xué)任何東西,,別人也不會笑話,,至于聽書也沒有必要。但是,,盲人爺爺并非這么認(rèn)為,,反而拾起平常的喜愛,繼續(xù)讀書,,可能認(rèn)為這樣可以永葆青春,,越活越年輕。正是有這種執(zhí)著,、這種追求,,盲人爺爺才有每天打卡圖書館的動力,生活才更加充滿活力,,人也活得更加輕松自在,、自得其樂。畢竟,,中國有句老話說得好:“活到老,,學(xué)到老,學(xué)到八十不為巧,�,!�
“人的知識愈廣,人的本身也愈臻完善,�,!备郀柣拿裕屓烁械阶x書學(xué)習(xí)是一種力量,。記得小時候,,筆者不喜歡讀書學(xué)習(xí),母親總是說:“讀書讀書,,書中自有紅燒肉,。”本來書中是沒有紅燒肉的,,但書讀多了,,學(xué)的知識多了,,何止會有“紅燒肉”?而今,,盲人爺爺每天打卡圖書館,,用知識點亮生活,對個人而言,,雖沒有多少實際價值,,但在當(dāng)今浮躁、世俗的氛圍下,,顯得難能可貴,。我們只有向盲人爺爺學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開始,,不忘讀書學(xué)習(xí),,用知識點亮生活,我們的自身素質(zhì)就會不斷提高,。而每個人的素質(zhì)提高一小步,,中華民族的整體素質(zhì)就提高一大步。