□ AI工具不僅能幫讀者快速了解書籍內(nèi)容,,還可以對讀過的書進行分類歸納,、標(biāo)注關(guān)鍵詞,方便查閱和應(yīng)用,。此外,,AI工具還可以提供個性化管理,根據(jù)讀者的興趣篩選書籍,、推薦書單,,提高學(xué)習(xí)效率。
□ AI技術(shù)的發(fā)展使得跨學(xué)科知識融合成為可能,。但AI與所有新興科技一樣,,都是一把“雙刃劍”。我們應(yīng)該智慧地使用AI,,使其成為工具和助手,。
4月23日是世界讀書日。身處科技迅猛發(fā)展的時代,,人工智能(AI)技術(shù)給閱讀帶來了翻天覆地的改變,,人類的閱讀方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣正經(jīng)歷著前所未有的變化。你會選擇用AI幫你讀書嗎,?
從事文化傳播工作的李女士是個“90后”,,也是數(shù)字閱讀的愛好者。去年3月份她嘗試使用了一款A(yù)I工具,,當(dāng)時只是圖新鮮,,想看看人工智能的效果到底如何。經(jīng)過嘗試,,AI工具能夠生成文章摘要,,幫助讀者整理筆記,特別是提取重點,、分類歸納,、加關(guān)鍵字等功能給她留下了深刻印象。
在閱讀之前,,AI工具不僅能幫讀者快速了解這本書的內(nèi)容,,還可以對讀過的書進行分類歸納,、標(biāo)注關(guān)鍵詞,方便查閱和應(yīng)用,。例如想起某一情節(jié),,可以很快知道來自哪本書。此外,,還可以提供個性化管理,,根據(jù)讀者的興趣篩選書籍、推薦書單,,提高學(xué)習(xí)效率,。
北京發(fā)行集團外部董事劉明清認為,AI技術(shù)的發(fā)展為讀書帶來了更加智能化,、個性化和高效的閱讀體驗,,同時也為出版業(yè)和圖書館等領(lǐng)域提供了新的發(fā)展機遇。AI技術(shù)可以構(gòu)建智能問答系統(tǒng),,幫助讀者解答閱讀中的各種疑問,,提供相關(guān)解釋和背景知識,極大增強了讀者的閱讀理解能力,。AI技術(shù)還可以便捷,、準(zhǔn)確地將文字轉(zhuǎn)化為語音,為視力不佳或無法手持書籍的讀者提供語音朗讀功能,,同時也可以為忙碌的人提供在駕駛,、休息等時間聽書的機會。
在新經(jīng)典文化副總裁黎遙看來,,AI技術(shù)的發(fā)展給讀書帶來的眾多改變中有兩點值得關(guān)注,。一是AI使很多復(fù)雜的書變得簡單。例如《紅樓夢》由于人物太多,,情節(jié)復(fù)雜,,線索交叉,對缺乏閱讀經(jīng)驗的讀者造成困擾,。而AI能迅速梳理出各種脈絡(luò),,由此可以組合成無數(shù)種階梯的讀書方法。再如康德的文字,,因晦澀難懂讓許多讀者止步,但AI就有能力飛速將其轉(zhuǎn)換成通俗語言,,幫助讀者理解,。二是AI有助于提高知識積累速度�,!袄鐚ξ鲿x服飾的研究,,一個人大約需要10年的時間,,通過閱讀和掌握大量有關(guān)作品,才能成為這方面的專家,。但AI能夠?qū)r間大大縮短,。”黎遙說,。
花城出版社編輯,、作家梁寶星認為,大眾需要面對和適應(yīng)這種變化,,接受AI帶來的便利,。畢竟AI的出現(xiàn)為讀者提供了一種選擇,讀者如果覺得不合適,,也可以棄之不用,。
對閱讀中AI代替讀者思考的擔(dān)憂是很多人關(guān)心的問題。劉明清認為,,AI有一個不能忽視的問題,,就是可能會讓讀者懶于思考,一搜了之,,一查了之,。
書香中國·金牌閱讀推廣人李崢認為,AI與所有新興科技一樣,,都是一把“雙刃劍”,。我們應(yīng)該智慧地使用AI,使其成為自己的工具和助手,,而不是被其左右,。
作為資深的閱讀人,劉明清建議,,雖然AI技術(shù)可以為我們提供個性化推薦,、內(nèi)容摘要等便利,但讀者仍然需要保持深度閱讀的習(xí)慣,。深度閱讀可以讓我們更好地理解書籍內(nèi)容,,提高閱讀質(zhì)量和思考深度。同時,,在選擇書籍時,,除了AI推薦外,還可以結(jié)合書籍評價,、作者介紹,、出版社信譽等多角度信息,作出更全面的選擇,。劉明清說:“AI技術(shù)的發(fā)展使得跨學(xué)科知識融合成為可能,。我們應(yīng)該嘗試閱讀不同領(lǐng)域的書籍,,培養(yǎng)跨學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)和視野,以更好地應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn),�,!�
對于讀書這件事,AI有什么建議呢,?記者在一個智能平臺輸入了問題,。它給記者列出了10條在AI時代可以采取的閱讀策略和方法,大部分與受訪者表達相似,,即在AI時代,,應(yīng)該積極擁抱這些新技術(shù),利用它們來提高閱讀效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量,。同時,,也要注意保持批判性思維,不盲目依賴AI,,而是將其作為輔助工具,,與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。(來源:經(jīng)濟日報 作者:中國經(jīng)濟網(wǎng)記者成琪)