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以“聲閱讀”助力深閱讀

2019年01月29日 07:55    來源:人民日報    師力斌

  聲閱讀同樣要面臨閱讀質(zhì)量的考驗,獲取知識或有捷徑可走,,文化涵養(yǎng)絕無可能一蹴而就

  技術(shù)改變生活,。近年來,“喜馬拉雅FM”“蜻蜓FM”“懶人聽書”“得到”等新興的“聲閱讀”平臺越來越引發(fā)關(guān)注,,許多人不知不覺加入聽書行列,,“隨時隨地聽”正成為一部分人的新生活姿態(tài)。據(jù)第十五次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,,兩成以上國民有聽書習(xí)慣,,在聽書介質(zhì)中,移動有聲APP成為主流選擇,。

  聽書主打優(yōu)勢之一在于解放眼睛,,釋放耳朵,解決耳朵閑置,、視覺過度疲勞的問題,。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,目前中國近視患者人數(shù)多達(dá)6億,青少年近視率更是高居世界第一,。而聽書,,變傳統(tǒng)的眼閱讀為現(xiàn)在的耳閱讀,對用眼一族來說是利好消息,。

  聽書主打優(yōu)勢之二在于隨時隨地利用碎片化時間,。有人將其當(dāng)作通勤路上見縫插針的學(xué)習(xí),有人當(dāng)作運(yùn)動健身時的知識補(bǔ)給,,還有人當(dāng)作睡前枕邊書,,那些每天忙于工作的年輕家長,直接讓“凱叔講故事”給孩子讀繪本……獲取知識的便利性,、偶然性,、趣味性,給相當(dāng)一部分生活快節(jié)奏的人帶來積極感受,。魯迅曾把讀書分成職業(yè)的讀書和嗜好的讀書,,前者為了飯碗,不喜歡也得讀,,而后者純粹為了消遣,,所以輕松愉快。聲閱讀瞄準(zhǔn)的正是嗜好的讀書,,是豐富大眾閱讀的新方式,,給那些“沒有時間看書”“不知道看什么書”“書太厚看不進(jìn)去”的人提供入口。

  聽書業(yè)也加速聲音消費市場的細(xì)分,。廣播電視時代的中國好聲音畢竟有限,比如電臺時代的主持人夏青,、方明,、林如,電視時代《話說長江》的主持陳鐸,、虹云,,《動物世界》的解說趙忠祥,再加上上海電影譯制廠配音演員喬榛,、丁建華等�,,F(xiàn)今聽書業(yè)依賴發(fā)達(dá)的移動互聯(lián)網(wǎng)支撐,更多“聲源”加入進(jìn)來,,可謂眾聲喧嘩,,讓聲音消費成為文化產(chǎn)業(yè)新亮點。

  盡管有上述種種優(yōu)勢和亮點,,對聽書業(yè)來說,,吸引讀者去聽只是第一步,讓讀者聽下來,、聽進(jìn)去,、直到訂閱,、付費,成為“忠實”聽眾,,才是立身關(guān)鍵,。一句話,還是內(nèi)容為王,。如果說付費閱讀習(xí)慣欠缺是聽書業(yè)的一塊心病,,那么,原創(chuàng)短缺,、起點較低,、內(nèi)容雷同,就是當(dāng)前聽書業(yè)發(fā)展的掣肘,。

  體驗各大聽書平臺會發(fā)現(xiàn),,設(shè)置上大同小異,情感,、雞湯,、職場權(quán)術(shù)、人際攻略之類依然放在醒目位置,,靠流行元素吸引聽眾,,定位上還是以休閑娛樂為主。比如,,唐詩是各大聽書平臺的標(biāo)配,,然而一圈聽下來會發(fā)現(xiàn),基本都限于唐詩三百首,,內(nèi)容雷同,,制作簡易,吸引力一般,。這樣的聲閱讀只是“漲姿勢”,,跟潮流,體驗一把而已,。尤其要警惕在休閑娛樂定位下的內(nèi)容逆淘汰,,目前的聲書平臺上,大量中外經(jīng)典和現(xiàn)當(dāng)代名作難覓芳蹤,,受版權(quán),、成本限制,以及對閱讀需求的保守預(yù)期,,經(jīng)濟(jì),、科技、社會、政治各科專業(yè)書更是付之闕如,,殊為遺憾,。

  隨著音頻類知識付費服務(wù)的發(fā)展,有聲閱讀市場必將得到進(jìn)一步壯大,,相信內(nèi)容制作也會隨之再上臺階,。聲書不只是從文字到聲音的簡單轉(zhuǎn)換,而是圍繞書,、圍繞知識與思想的再加工與再生產(chǎn),。誰都知道,聽30分鐘的經(jīng)典有聲導(dǎo)讀代替不了閱讀300頁的經(jīng)典原著,,畢竟,,經(jīng)典作為前人生命體驗、閱歷和智慧的高度結(jié)晶,,需要慢閱讀,,深體會,甚至口誦心記,,潛移默化,。但是,30分鐘的有聲導(dǎo)讀從時間,、形式和內(nèi)容上都是一種有益補(bǔ)充,,聲閱讀和深閱讀并不矛盾。

  在快節(jié)奏的當(dāng)代社會,,積少成多,、聚沙成塔的碎片化學(xué)習(xí)不僅無可厚非,而且值得提倡,。數(shù)字化閱讀已經(jīng)成為數(shù)字化生存不能不正視的一個趨勢,。問題的關(guān)鍵在于,時間可以碎片,,內(nèi)容可以提煉,但這并不意味著思想和文化的大打折扣,。聲閱讀一樣要面臨閱讀質(zhì)量的考驗,,畢竟,獲取知識或許有捷徑可走,,文化涵養(yǎng)絕無可能一蹴而就,。

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(責(zé)任編輯: 劉園香 )

以“聲閱讀”助力深閱讀

2019-01-29 07:55 來源:人民日報
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