原標(biāo)題：讀書如煲湯

　　古人讀書不但強(qiáng)調(diào)朗讀，而且要抄,、背,、默�,！耙徽氯�遍讀,，一句十回吟”，不倒背如流不罷手,。的確,，讀書如煲湯，需小火慢煨,，方可領(lǐng)略書滋味,；尤其是那些經(jīng)典著作，不細(xì)嚼慢咽,，小火慢燉,，是難得其芳香的。

　　比如曾國(guó)藩,，讀書主張“下慢功夫”,。他在家書中多次告誡子弟讀書要“用功譬若掘井”，貴在“掘井及泉”,；“讀經(jīng)有一耐字訣,，一句不通,，不看下句；今日不通,，明日再讀,；今年不精，明年再讀”,。這種“慢”看似“笨功夫”,，實(shí)際上是為了把書讀得熟、記得牢,、鉆得深,。

　　國(guó)學(xué)大師黃侃在北大講《說文解字》，上課一不帶原書,，二不帶講稿,，引經(jīng)據(jù)典，口若懸河,，頭頭是道,。學(xué)生對(duì)引用的經(jīng)典論據(jù)，下課后去查書,，一字不漏,，一字不錯(cuò)，引得全班同學(xué)嘖嘖稱奇,。一次,，學(xué)生為他拿包發(fā)現(xiàn)《說文解字》這本書上，書頭蠅頭小字,，密密麻麻,，有墨寫的，有朱筆寫的,，還有各種符號(hào),，全書9300字，每個(gè)字都有自己的講法,。據(jù)說,，他對(duì)這本書讀了五遍，每一遍都有新的體會(huì),。對(duì)于一本枯燥乏味的字書,，若沒有下過苦功夫，何以兩手空空的面對(duì)北大的學(xué)生,？

　　巴金10歲時(shí)就可以將《古文觀止》里的200多篇文章背誦下來,。幾十年過去了，他在晚年的時(shí)候說,，他之所以后來成為作家,，寫出了那么多的小說和散文,，全靠當(dāng)年那200多篇背誦的文章墊底。沒有如此讀書功夫,，何有那么多經(jīng)典小說的流芳百世,？

　　讀書如煲湯，小火慢燉,，時(shí)候到了,，自能得其芳香。在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代,，沉下心來,，放慢速度，認(rèn)真讀幾本經(jīng)典,，才是比較有效的讀書方法,，否則華而不實(shí)，淺嘗輒止,，是不能用作長(zhǎng)久之計(jì)的,！