讀書的方法有很多,，可精讀,、可泛讀、可速讀,、可慢讀,。但是，萬(wàn)變不離其宗,。讀書最重要的是以你的學(xué)習(xí)和研究為基礎(chǔ),，去找需要看的書

　　想象這樣一所學(xué)校：幾乎所有你能說(shuō)得出名字的學(xué)者和思想家都在這里任教,；沒(méi)有上課鈴和下課鈴,，你在任何時(shí)間都能馬上進(jìn)入課堂；沒(méi)有地域限制,，哪怕你在遙遠(yuǎn)的山村,，一樣能夠接受平等的教育。

　　這樣的學(xué)校并不需要黑科技,，只要打開(kāi)一本書你就能進(jìn)入,。學(xué)會(huì)讀書，人類的思想寶庫(kù)已經(jīng)向你敞開(kāi)大門,，無(wú)數(shù)知識(shí)的珍寶“沿街”擺放,，等著你去選。要想尋到這些寶藏,，你所需要的不過(guò)是學(xué)會(huì)讀書,。而學(xué)會(huì)讀書，你只需要記住三個(gè)“心法”。

　　第一是從“我注六經(jīng)”到“六經(jīng)注我”,。很多讀者對(duì)讀書天生抱有敬畏,，覺(jué)得自己讀書，就是為了知道作者的思想,，不由自主地在為別人做注腳,，這樣就變成了書的奴隸。你要帶著和作者平等的心態(tài)去閱讀,，讀書是為了拆解一本書,，并為我所用。這就是“六經(jīng)注我”,。把一本書從頭到尾都背下來(lái),，還不如在一本書中找到了一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)啟發(fā),、一個(gè)案例,，能夠徹底領(lǐng)悟、舉一反三,、知之而后行,。

　　第二是要搭建自己完整的知識(shí)體系。能夠做到“六經(jīng)注我”的前提是知道自己想學(xué)什么,、需要補(bǔ)充哪些知識(shí),。首先要有自己的“根據(jù)地”，也就是自己的專業(yè)領(lǐng)域,。但僅僅有專業(yè)是不夠的,，面對(duì)復(fù)雜多變的世界，我們最稀缺的是觸類旁通,、高瞻遠(yuǎn)矚的能力,。這就需要我們不斷突破原有的思維定式，有意識(shí)地發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)“盲點(diǎn)”和知識(shí)“盲區(qū)”,。一個(gè)完整的知識(shí)體系,，應(yīng)該是科技與人文并重、歷史和現(xiàn)實(shí)兼收,、理論與實(shí)踐統(tǒng)一,。

　　第三是學(xué)會(huì)站在作者的角度分析問(wèn)題。學(xué)會(huì)不動(dòng)筆墨不讀書,，讀書必要開(kāi)動(dòng)腦筋,、主動(dòng)思考。你可以設(shè)想自己就是作者,，他關(guān)心的是什么問(wèn)題,，為什么他會(huì)關(guān)心這個(gè)問(wèn)題,？合上書本，思考一下,，假如我是作者,，我會(huì)怎么回答這個(gè)問(wèn)題？你可以用自己的語(yǔ)言重新整理作者的思維框架,，畫個(gè)思維導(dǎo)圖,，這樣就能從全局把握一本書。整理出一本書的邏輯框架,，比記住書里的具體內(nèi)容更重要,。你也要鍛煉用一句話把作者的思想重新表述出來(lái)，既不違背作者的本意,，又要更適合你自己的表達(dá),，貼近你的生活。

　　讀書的方法有很多,�,？删�讀、可泛讀,、可速讀,、可慢讀�,？砂凑枕樞蛞槐疽槐镜刈x,，也可以把幾本書攤開(kāi)同時(shí)對(duì)照著讀。但是,，萬(wàn)變不離其宗,。讀書最重要的是要有膽量、有信心,，以你的學(xué)習(xí)和研究為基礎(chǔ),，去找需要看的書。結(jié)合自己多年的閱讀經(jīng)驗(yàn),，我和你分享了三個(gè)“讀書心法”,，希望可以幫你高效閱讀，拆解一本書并為自己所用,。

　　（作者何帆,，為上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授）